Um Lindo Coração por Tainara Sousa de Paula

Texto criado pela aluna Tainara (13 anos) da Escola Municipal Jardim Gláucia, no município de Belford Roxo, Rio de Janeiro.

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Construindo Nossa Primeira História

A Casa Assombrada (Breno, Flávio e Gabriel)

Era uma vez um menino chamado João.

João gostava de ir à casa da sua vó.

Mas a casa da vó de João era assombrada...

Desenho Original:

As Meninas de Botas (Chayana, Lídia, Mariana, Íris e Beatriz)

  

Era uma vez uma menina de botas.

Ela adorava sua bota.

Um belo dia, houve o casamento de sua mãe e seu pai comprou uma sapatilha.

Quando chegou o dia do casamento, ela compareceu calçada com sua bota e não com a sapatilha.

Autora do Texto: Lídia Cristina.

Desenhistas: Chayana e Mariana.

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Leitura Visual - Interpretação II

CHICO BENTO - NA ROÇA É DIFERNTE

Um garoto da cidade passa as férias no sítio do Chico Bento e aprende uma porção de coisas novas sobre a vida no campo.

Diferenças da zona rural e urbana. 

 

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Leitura Visual - Interpretação

 

A MENINA QUE ODIAVA LIVROS

Esta é a história de Meena, uma garota que simplesmente odiava os livros. Mas ela não conseguia ficar longe deles, porque em sua casa eles estavam por toda parte: nos armários da cozinha, nas gavetas, nas mesas, nos guarda-roupas e nas cômodas. Estavam também sobre o sofá, alguns entulhados na banheira e outros empilhados nas cadeiras.

Mas um dia o gatinho de Meena derrubou uma pilha enorme de livros infantis. Abertas pela primeira vez, as páginas dos livros libertaram os personagens e animais das histórias, que invadiram a sala, fazendo uma grande bagunça. Esse acontecimento mágico fez Meena viajar pelo fantástico mundo da literatura.                                                                 

 

Resenha

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Apresentação

Não que eu aqui tenha seguido o que muitas pessoas seguem (de forma errônea, pois não entendem o significado da frase), o 'uma ideia na cabeça e uma câmera na mão', mas aqui eu deixei os alunos a vontade com a câmera (de bolso) na mão para que pudessem se familiarizar e 'quebrar o gelo'. O resultado:

Obs: O ruído se dá à falta de recursos, pois não temos microfone unidirecional e nem câmeras com entrada para o mesmo.
        A errônea interpretação de 'uma ideia na cabeça e uma câmera na mão', está transformando pessoas em chimpanzés de circo, pois saem fazendo qualquer coisa, de qualquer forma, só por fazer.

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Exercício de Áudio

Aqui mais um exercício de Áudio. Eu utilizei um Vídeo de um monte de lixo associado ao Áudio de uma campanha da década de 70.

Resultado:

Aqui estão os Vídeos que eu extraí o Áudio para produzir o exercício:

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Teaser

Aqui vai um 'teaser' só para as coisas se tornarem um pouco mais clara. Lembrando que a forma de abordagem de cada tema é diferente das oficinas tradicionais. Tudo é voltado para a Educação, de forma criativa e divertida. Resumindo, é surpreendente (até mesmo para o Zé rsrs)

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Oficina do Zé Informa

 Quando me proponho a dar uma Oficina, não é apenas para ganhar status, muito dinheiro, etc., mas sim para mostrar algumas das muitas possibilidade de utilização do Audiovisual na Educação, sem muitos rodeios, palavras bonitinhas e outros blá blá blás. O negócio é ser direto, ir na raiz.

Aqui vai a ponta da ponta do iceberg para vocês:

Proposta:

• Aproximação de professores/educadores ao Universo Audiovisual;
• Tornar as ferramentas inseridas nesse universo grandes aliadas da Educação;
• Utilizar o Audiovisual pra preencher a lacuna existente entre alunos e professores.

Ação:

• Exibir vídeo ou distribuir tirinhas, depois pedir que o aluno reescreva a história à sua maneira.

Clique na Imagem para Ampliar

•  Exibir vídeos para que os alunos possam perceber e identificar sons, imagens e comportamentos. Como por exemplo, os vídeos postados em Zexperiência Audiovisual (Clique Aqui para Acessar).

Dando a Dica - Registrar é Preciso:

• Registrar as atividades em fotos e/ou vídeos. Depois exibir para os alunos envolvidos no projeto e/ou fazer uma exposição para toda a escola.
  

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Cineclubinho

Cineclubinho Improvisado:

Após assistirem ao filme, eles discutiram entre eles e até saiu a idéia de se fazer um filme baseado nas suas conclusões.

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Narrativa

Exercício de Narrativa:

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Recorte e Colagem

Recorte e Colagem:

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Escola Municipal Jardim Glaucia

Essa é uma das escolas onde ministro Oficinas de Audiovisual:

Escola Municipal Jardim Glaucia - Belford Roxo - Rio de Janeiro

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Audiovisual e Sala de Aula

Você sabe como trabalhar o Adiovisual associado à Matemática?











 Hollywood pode contribuir muito nas aulas de História e Geografia.

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ZExperiência Audiovisual

Nada mais justo do que iniciarmos com uma ZExperiência não é mesmo?

A idéia aqui não é dar fórmulas milaborantes ou coisa parecida, mas sim levá-los à experiências senso-perceptivas. Não irei dizer nada a respeito, pois o que interessa é que cada um faça o seu comentário, compartilhe a sua experiência. O título já dá uma cola rsrs.

Observem os vídeos e boas experiências =)

Vídeo 1

Video 2 

Vídeo 3

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